从情人节的男女之别看学校教育的性别差异

从情人节的男女之别看学校教育的性别差异本站　　虽然，现在强调男女平等，但是，人的性别差异还是明显存在的

　　虽然，现在强调男女平等，但是，人的性别差异还是明显存在的。在情人节中，就能看到存在明显的男女差异。比如，男方主动向女方送礼物，就认为是天经地义的事，而女方主动向男方送礼物，就是另类。男女性别差异的存在，有身体等方面的因素，也有社会文化因素，从历史发展的进程来看，男女的性别差异呈现逐步缩小的趋势，特别是跟随现代文明发展的步伐，男女性别差异的缩小也呈现加速的趋势，这也是男女平等的一个重要社会文化基础。

　　男女的性别差异缩小，社会发展是最大的动力。在农业社会，有很多工作就不适合女性，而进入工业社会后，女性的工作领域有了很大的拓展，在现代文明社会，男女的性别差异，可能很大程度上是受社会文化因素的影响，其中很大程度上表现在性别意识的认知上。比如，情人节中，男方主动向女方赠送礼物，男女双方都认为是合情合理的事。造成男女性别差异的社会文化因素，当然是广泛而深刻，但是，不可否认的一点是，学校教育对人的影响也是很重大的。虽然，现在的学校班级教学，都是男女混班的编制，在教学中，不存在男女区别对待的问题，但是，无论是老师的课堂教学，班级管理，在学生成长发展的影响上，显然对男女性别差异的形成，会产生影响，只不过，很多时候，这些影响是在潜移默化中产生的。当然，也排除有一些头脑古得生锈的人，会向学生灌输一些落后甚至是腐朽的男女性别观念，比如“女德班”之类。总的来说，社会是朝着男女平等的方向发展，而男女性别差异的缩小也是社会发展的趋势，学校老师在学生教育方向，还是需要注意对男女的性别差异加以注意，以现代文明的理念去影响学生的成长发展。从这个角度来看，还需要老师具有先进的教育理念，如果一些老师自己满脑子陈腐的男女性别观念，就不会对学生进行正确的引导，也不可能对学生施加良好的影响。