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简述创新的意义教资干货丨笔试教育学笔记连载(十一)

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  • 2019-10-03
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  2、班级非正式群体的特点:自发性、相似性、封闭性、竞争性、权威性、畅通性、盲目性、散漫性、排他性、可变性

  1、定义:班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。教师担任班主任期间,要将班主任工作作为主业

  1、班级管理定义:是班主任带领学生,对班级中的人、财、时间、信息等资源进行组织管理,实现班级目标的过程

  5、在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生主动性,听取每个学生意见,这是班级管理的

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