生活经验课内容科技带来的弊端例子谈谈对科技的认识

　　宁波市第一幼儿园教诲团体园区园长娄丹娜以“赓续百年思惟绽放星荫荣光”为题，报告举动课程的传承与开展，引见幼儿园的课程内容与构造情势，包罗“三开放”课程保证机制、五阶经历量表评价系统等谈谈对科技的熟悉

　　宁波市第一幼儿园教诲团体园区园长娄丹娜以“赓续百年思惟绽放星荫荣光”为题，报告举动课程的传承与开展，引见幼儿园的课程内容与构造情势，包罗“三开放”课程保证机制、五阶经历量表评价系统等谈谈对科技的熟悉。西席代表陈彦旭科技带来的短处例子科技带来的短处例子、姚成瑾用课程故事的情势，分享举动课程的理论与探究。

　　本次名园现场会由中国教诲报主理，宁波市第一幼儿园、宁波市张雪门教诲思惟研讨会承办，宁波优优象教诲科技有限公司协办。集会采纳线上线下相分离的方法谈谈对科技的熟悉，现场有来自天下各地的近百位名幼儿园园长、西席到场，线万人次寓目。

　　南京师范大学副传授原晋霞分离案例，阐发幼儿园课程糊口化理论的成绩，提出改良战略。她暗示谈谈对科技的熟悉，幼儿园课程糊口化就是要让幼儿园课程回归经历根源，让幼儿成为自动的经历得到者谈谈对科技的熟悉，在经历得到中增进性命生长科技带来的短处例子。浙江师范大学西席薛国瑞以为谈谈对科技的熟悉，幼儿园在课程变革过程当中科技带来的短处例子，应存眷天然与社会的整合，把社会需求成立在儿童的糊口上。

　　本报宁波5月15日讯（记者田玉纪秀君赵彩侠）“糊口是课程的根底，举动是课程的主线科技带来的短处例子，经历是课程的旨归科技带来的短处例子。”明天，以“回归儿童糊口活用举动课程”为主题的中国教诲报第五场名园现场会在宁波市第一幼儿园胜利举行。