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生活常识选择题生活基本常识题库生活常识基础知识

  28.【谜底】B 收留具有不良举动和能够开展不良举动的青少年,经由过程糊口指点、职业锻炼和黉舍教诲,使之在较为自在开放的情况中获得革新,进步顺应社会的才能,在院舍效劳中属于教化院范例

生活常识选择题生活基本常识题库生活常识基础知识

  28.【谜底】B 收留具有不良举动和能够开展不良举动的青少年,经由过程糊口指点、职业锻炼和黉舍教诲,使之在较为自在开放的情况中获得革新,进步顺应社会的才能,在院舍效劳中属于教化院范例。

  8.牛牛本年12岁,母亲在他6岁时因病逝世,他不断与父亲和奶奶糊口在一同。家里的经济滥觞次要靠父亲在修建工地上打临工的支出,糊口比力艰难。而牛牛却没有领会到父亲的艰苦,在校欠好好进修,常常与一些社会上的小地痞一同收支网吧、酒吧,为此经常遭到父亲的痛打,而此时奶奶城市护着他,而且平常对他也是有求必应。这招致了父亲与奶奶之间严峻的冲突抵触,甚相当系日趋恶化。每次看着父亲和奶奶剧烈争持,牛牛也感应很忧伤,可是本人也没有处理的法子,因而前来向社会事情者郭胜乞助。那末鄙人列选项中,郭胜的做法禁绝确的是()。

  50.【谜底】D 在本案例中,采取本人的身材和面貌是处理其他统统成绩的出发点,因而,社会事情者陈洁的参与点是协助曾佳采取本人的身材和面貌,故选D。

  13.【谜底】C 妇女在经期、孕期、产期和哺乳期应受特别庇护。《中华群众共和国妇女权益保证法》第二十六条划定:任何单元均应按照妇女的特性,依法庇护妇女在事情和劳动时的宁静和安康,不得摆设分歧适妇女处置的事情和劳动。第二十七条划定:任何单元不得因成婚、有身、产假、哺乳等情况,低落女职工的人为,解雇女职工,双方消除劳动(聘任)条约大概效劳和谈。该单元针对哺乳期女职工而出台的这些步伐满意了妇女特别庇护的需求。

  25.老王腿部残疾,行走未便,从一样平常糊口开消到顾问都靠家人协助,很少与外界打仗。在赐顾帮衬老王的过程当中,家人感应缺少社区的了解与撑持。针对老王碰到的艰难,社会事情者可供给的综合性效劳是()。

  39.育溪小区很多住民反应社区中因排水管道老化,下水道常常梗塞,给住民糊口形成许多丧失和搅扰。为理解决社区住民的艰难,社会事情者召开住民代表座谈会,住民代表们在坐谈会上反应:除下水道常常梗塞,社区还存在其他成绩,如路灯经常坏了未能实时补缀;渣滓搜集不实时,经常倒得满地都是,影响情况卫生;社区内绿化少,起风时尘埃很大,影响住民外出。代表们所反应的是住民的()需求。

  21.按照《社区改正工具查核赏罚暂行法子》,社区社会事情站在进修和研讨的根底上为改正工具展开了“当新人、做功德、多加分”的宣扬效劳举动,同时还请求社会事情者在效劳展开过程当中留意搜集举动反应信息,总结经历,以增进社区改正轨制的不竭完美。上述事情接纳的办法是()。

  33.【谜底】B 社区改正社会事情要遵照个体化准绳。每个承受改正的立功者,不论他们的立功性子和水平能否不异,他们被判处的科罚步伐能否不异,因为其家庭布景、所处情况、本性特质及施行立功过为的缘故原由各纷歧样,承受改正的心理、心思等根底前提也各纷歧样。以是,不克不及用祖先为主的概念和立场来判定他们所面临的成绩,也不克不及用原封不动的办法来施行改正。由此可知,本题中社区效劳中间的做法违犯了个体化准绳。

  38.两个社区居委会经由过程志愿性的协作和谈展开一门“住民教诲”课程,一个社区进场地,一个社区找讲课西席,构成一项完好的课程方案,这属于社区()。

  3.覃爽因为对糊口布满猜疑向社会事情者乞助。在订定目标和目的阶段,社会事情者当真讯问了她的希望,并与她会商协商,最初她们对期望完成的目的告竣了一请安见。社会事情者的这类做法充实表现了制定效劳方案时应遵照()准绳。

  68.残疾人社会事情者常琳要为效劳工具陈晨停止职业病愈的效劳事情,在理解案主的状况与失业相干的成绩后,常琳停止了综合考查,以协助陈晨处理职业中呈现的成绩。然后,常琳又对陈晨停止了功课程度温顺应职业的能够性评定事情,进而有针对性地辅佐陈晨把握一些职业根底常识和妙技,并供给了相干劳动力市场的信息和失业定见等。在这一效劳过程当中,表现了残疾人职业病愈的()步调。

  21.【谜底】B 社会事情行政也称为社会行政,它是将社会政策变成社会效劳的举动。从宏观上讲,社会事情行政与当局的社区改正政策施行相联络,这类政策变更历程该当是双向的,将社区改正的政策法例酿成详细的针对改正工具的社会效劳,又将效劳经历上升到实际层面以影响政策法例的订正。本题中,先按照政策法例展开宣扬效劳举动,同时又总结经历,以增进社区改正轨制的完美,恰是接纳了社会事情行政的办法。

  30.【谜底】D 改正工具的需求包罗:(1)根本保存前提的保证需求。(2)教诲、失业权益的保证需求。(3)再社会化的效劳需求。再社会化的需求就是社会事情者经由过程改正方案步伐的施行,增进改正工具规复和重修其严峻缺失的社会功用,成为社会一般的成员。 31.【谜底】A 协助家庭成员增能准绳请求社会事情者在协助家庭成员处理成绩的过程当中,鼓舞家庭成员主动到场成绩的处理历程,加强家庭成员本身的才能,进步他们的自大力和自力才能。针对本题,应协助李丽培育自力才能,改进其与同窗之间的干系。

  37.【谜底】B 在医务社会事情中,外展效劳是医务社会事情者扩大病院的有关效劳,走进社区展开举动,如肿瘤科的社会事情者到黉舍展开教诲性举动,协助黉舍了解患肿瘤门生的需求,从而改进黉舍的办理。社会事情者也可觉得烧伤儿童、癌症儿童在病院外构造夏令营等休闲举动,辅佐他们增长平辈的来往,进步其社会顺应才能。

  48.家庭构造图是社会事情者在家庭评价中常常使用的主要东西,它用图形方法来显现家庭的内涵构造、家庭成员之间的干系,和()。

  75.【谜底】ABCE 社会事情研讨在青少年事情中的使用包罗以下几个层面的内容:第一,青少年群体特性和社会情况情况研讨;第二,青少年需求查询拜访和效劳设想研讨;第三,效劳历程研讨;第四,社会效劳与政策改进研讨;第五,社会事情实际研讨。

  32.2005年5月,林斌因打牌与邻人发作吵嘴后将对方打成重伤。2006年6月,法院判处他拘役六个月,缓刑六个月施行,由此林斌成为社区改正工具。假如你是社会事情者,以林斌为效劳工具,得当的做法是()。

  25.【谜底】D 残疾人因为本身的特别性,单靠本人的力气很难保持和规复一般的糊口,再加上社会转型和体系体例变化的打击,使得他们在社会集作中处于绝对的优势,进一步加重了残疾人的身心酸害,阻碍了残疾人享用社会权益与实行社会职责的才能糊口根本知识题库。残疾人作为特别的弱势群体,更需求普遍的社会撑持,健全的社会撑持收集关于残疾人身心功用的病愈、一般糊口的成立、自主才能的提拔和一般社会举动的到场,以至自我代价的完成具有主要的意义,故本题准确谜底为D项。

  46.【谜底】C 家庭个体化准绳以为,每一个家庭都是共同的,都有本人的糊口情况和相同交换的方法、社会事情者只要从受助家庭所处的特别处境和方法动手,才有能够掌握受助家庭成员的实在需求,供给契合受助家庭成员请求的效劳。家庭个体化准绳请求社会事情者制止经由过程淘汰受助家庭成员的需求以合适预先摆设的效劳形式,而请求间接从受助家庭的一样平常糊口处境动身,精确评价受助家庭成员的请求,而且按照受助家庭的实践需求设想效劳参与方案。

  22.【谜底】A 抚恤通常为指国度对因公伤残职员、因公灭亡和病故职员家眷所采纳的一种物资安慰情势。我国优抚事情中的抚恤是指对残疾甲士、义士遗属、因公捐躯甲士遗属,根据国度划定的尺度赐与的抚恤金虐待,分灭亡抚恤和残疾抚恤两类。

  74.方园为有厌学症的门生童欣欣供给的社会事情效劳已进入了案阶段,要确保童欣欣的改动,方园能够接纳的办法有()。

  77.【谜底】ADE 当前,残疾人的法令政策征询内容次要包罗以下几个方面:(1)不测损伤补偿成绩。因各类不测损伤致残的人很多天积月累,社会事情者在展开这类特别效劳时,起首要处置好工伤的认定成绩,同时要恰当停止转介效劳,辅佐有关的查询拜访事情。(2)劳动失业成绩。因为残疾人本身难以克制的身心停滞,需求特别的失业庇护政策。社会事情者该当研讨残疾人失业这个范畴的新成绩、新状况糊口知识根底常识,展开征询效劳。(3)修业成绩。关于广阔残疾青少年来讲,修业成绩是火急需求处理的成绩。此中包罗适龄的残疾儿童退学成绩,正在上学的青少年因不测变乱而伤残,可否持续进修成绩,因活动致伤的大、中门生医疗报酬成绩,和触及残障大门生结业后的求职成绩等。

  60.【谜底】C 家庭撑持小组由差别的患者家眷构成,在医务社会事情者的率领下,各组员分享赐顾帮衬患者的各类苦和乐,进修赐顾帮衬的办法,成立互相之间的撑持。本题中,医务社会事情者小李将肉体疾病患者家眷构造起来,展开小组举动,一同分享领会进修顾问本领,成立互相撑持,这类小组明显属于家庭撑持小组。

  24.【谜底】D 优抚安设社会事情效劳工具的身份阶级在社会转型中发生了史无前例的分化。由现职到离任、由戎行四处所、由甲士到老苍生,特别是由健全人到残疾退役甲士,在完成脚色形式转换的过程当中,因为对新旧脚色熟悉不清、了解纷歧,常常形成心思失衡、脚色平衡、举动失范。对小我私家身份职位的敏感、焦炙、慌张、丢失与无法是优抚安设社会事情效劳工具较遍及的心态特性,他们常常将本人的这些不良感情归结于情况变乱——由戎行四处所,以为戎行和处所都把他们当做了“负担”,中间不论,遍及“带着感情在糊口”。使用认知举动实际的视角能够协助效劳工具辨认招致感情不适和成绩举动的出缺陷的思想形式,促进顺应脚色改变。本题中,鉴于刘虎今朝的情况,蒋敏起首应处理其非理性信心成绩。

  79.【谜底】ABCE 处置贫穷救济的社会事情者要着眼于大的社会情况的改进,提倡轨制和政策的完美,要成为救济工具的“代言者”和“号令者”,将贫穷群体的保存情况、成绩与需求反应给相干社会救济行政部分,夺取社会政策的订定和修正能更有益于贫穷群体的窘境改进。因而,针对张杨的状况,李强应评价张杨的需求,为他供给失业教导,理解张杨的需求,协助他申请最低糊口保证。

  59.邱俊的父亲是一位大学体育教师,邱俊从小受父亲的陶冶,喜好上了三级跳远活动,颠末多年的吃苦锻炼,邱俊曾得到过省活动会的第一位。但在本年的市级角逐中,因为身材情况欠安,招致阐扬正常,邱俊没有拿到名次,这让他备受冲击,因而安于现状,以至不想再练三级跳远,也愈来愈不想进修了。怙恃看到他如许非常焦急,可是又找不四处理的法子,因而前来追求黉舍社会事情者谭琳的协助。谭琳参与此案的战略禁绝确的是()。

  71.【谜底】ACDE 黉舍社会事情者在面临处于糊口窘境的门生时,能够从以下几个方面人手:(1)感情撑持。(2)开展撑持体系。(3)发掘社会资本。(4)开辟门生潜能。 72.【谜底】BCE 社区成绩阐发包罗社区内群体性成绩阐发和社区内配合性成绩阐发。社区内群体性成绩阐发包罗社区中的老年人、青少年、妇女、残疾人、赋闲者、贫穷者和低支出者等。阐发的角度有:该生齿群的配合属性是甚么,生齿散布和生齿数目怎样,群体存在的成绩是甚么,当局能否有相干政策搀扶,内容怎样,官方和社区构造能否供给效劳,内容怎样等。而配合性成绩是指社区一切住民都卷入此中的,带有较着的“个人性”。而AD两项属于社会内配合性成绩阐发。

  49.【谜底】A 心思扭曲、性命崩溃意味着个别庇护身分感化倒霉,没有抵抗和应对压力与顺境的才能,但其实不料味着性命的闭幕。紊乱以后的性命仍旧需求重构,会呈现四种能够:一是功用平衡,好比酗酒、吸毒、立功或他杀诡计;二是损失性重构,如自我代价感损失、低自负、自大、自我否认、才能缺失等,这些都长短顺应形态的重构,倒霉于个别走向良性开展;三是均衡性重构,个别连结不变形态,持续具有安定温馨的糊口;四是抗逆力的重构,激活性命潜能,主动应对,表现胜任力,打败顺境,安康生长。因而可知,A项准确。

  52.季某在队伍曾是一位批示员,在一次例行练习训练中因公致残,后摆设到某军休所事情。季某性情不断外向,到军休所后也不肯与人相同和交换,平常老是一小我私家独处。针对季某的状况,假如社会事情者要参与,得当的参与办法是()。

  2.【谜底】B 预估的根本步调有:(1)探求效劳工具的状况、成绩与需求。(2)阐发效劳工具的材料并作出预估择要。后者包罗:对效劳工具的成绩与需求作出注释,列出处理成绩的目的及前后序次,决议参与的战略,撰写预估择要。

  17.甲士小兵为救落水儿童献出了本人的性命,此时离他复员另有不到一个月的工夫。小兵怙恃年岁已高且只要小兵一个孩子,“鹤发人送黑发人”使他们欣喜若狂。小兵的父亲一病不起,母亲神色模糊,以为糊口落空了期望,几回试图他杀。这时候,社会事情者应为这个家庭起首供给()效劳。

  E.与李娟的教师、同窗停止相同,使他们在平常的糊口和进修中多跟李娟交换、 相同,使李娟感应个人的暖和

  16.【谜底】B 根据国际尺度,我国普通把60~69岁的人称为低龄老年人,70~79岁的人称为中龄老年人,80岁以上的人称为高龄老年人。故谜底选B。

  42.小磊在过13岁诞辰时糊口知识根底常识,因和伴侣玩得太快乐而整夜未归,为此,他与怙恃发作了严峻抵触。以后小磊从投止黉舍逃到省会,在车站一带露宿了一个多月,并交友了一些不良青少年。社会事情者发明小磊后,将他送回了家。在救济社会事情中,小磊属于()范例的效劳工具。

  5.社会事情者小陈一年来不断在辅佐C社区的住民就搬家安设和抵偿尺度与开辟商停止会谈,在小陈的勤奋下,社区住民构成了维权小组,他们到场了社区重修计划的修正,社区住民的归属感获得了加强。此时小陈因事情变更完毕了在C社区的事情。在消除与C社区的事情干系前,小陈需求做的事情之一是()。

  9.社会事情者张丽在对社区10岁女孩玲玲展开个案教导时发明,玲玲的手背和眼角都起了大包,背上也是青一块紫一块的。理解这类状况后,张丽起首该当()。

  40.【谜底】C 间接参与是指以小我私家、家庭和小群体为存眷工具,针对小我私家、家庭和小群体采纳的动作,重点在于改动家庭或小群体内的人际来往,或改动小我私家、家庭和小群体与其情况中的小我私家和社会体系的互动方法。间接参与也指针对效劳工具采纳的动作和间接供给效劳和参与。

  14.【谜底】C 针对妇女暴力的干涉准绳有:(1)采取受害妇女形貌的成绩而不是求全谴责受害者。(2)尊敬受害妇女的品德自力,提拔她们的自大心。(3)存眷受害妇女的宁静。(4)与受害妇女成立信赖、线.【谜底】C 小组举动的工夫和园地必然要按照妇女的状况而定,特别是针对乡村妇女和活动生齿群体和一些有特别需求的妇女群体而展开的妇女小组,如单亲母亲小组等,小组举动的工夫和园地需求按照妇女的状况而定,便利妇女参与。

  19.【谜底】B 要评价白叟的他杀偏向能够要近年青人更艰难,由于白叟不大情愿说出他杀筹算,而且实践施行他杀的能够性要大很多。与白叟他杀有关的风险身分,可经由过程间接的、直接的和举动上的线索加以评价。直接线索是指比力直接地表白有他杀筹算的说法,比方本题中“我曾经厌倦了这统统”糊口根本知识题库,问接表白厌世感情,故本题选B。

  10.社会事情者张莉对某社区的青少年群体停止了调研和阐发,发明有一些青少年景天吊儿郎当,对糊口没有明白的目的,出格是对失业情势缺少理解,对职业生活生计短少计划。为此,张莉设想了一个“职业生活生计计划”小组,招募到11名社区青少年参与。经由过程两个多月的小组举动,这批青少年的立场和举动有了改动,自大心较着加强,家长和邻人也赐与充实必定,且每一个人都订定了具体的小我私家职业开展计划,并开端付诸施行。张莉在上述小组举动中饰演的脚色是()。

  67.【谜底】ABE 妇女社会事情的次要内容包罗三个方面:处理妇女面对的实践艰难;保护妇女权益和存眷妇女的开展;提倡和增进性别对等和公平的机制建立。因而可知,只要ABE三项属于针对部分女性生齿的妇女社会事情。

  78.陶非是一位高三门生,由于邻近高考,他觉得心思压力很大,关于怙恃体贴的讯问感应很焦躁,而每次黉舍检验的成就也让他感情十分不不变。关于陶非的这类状况,社会事情者叶林对他停止感情办理的教导,可使陶非()。

  62.【谜底】BCDE 针对本题所述案例,社会事情者不只该当与李娟自己及其怙恃停止相同,相互谛听对方的设法,还该当与其男伴侣及黉舍教师、同窗停止相同,可是不应当间接攻讦李娟的设法和做法。故准确谜底为BCDE。

  41.某慈悲协会每一年城市为四川某偏僻山区的孩子们供给社会救济,既有糊口必须品和进修用品,也有以奖学金情势发放的现金。这一事例表现了社会救济的()特性。

  55.【谜底】D 街道大概州里群众当局收到社会救济申请后,将构造职员对社会救济申请人的家庭支出和家庭财富情况停止检查,以肯定其家庭经济情况能否契合社会救济所划定的前提。当局相干部分检查申请人家庭支出和家庭财富情况的历程,普通被称为“家庭经济情况查询拜访”。因而,社会事情者肖斌该当起首理解老赵的家庭经济情况。

  80.【谜底】BCDE 对患者停止心思社会评价和干涉是医务社会事情的最根本内容,它包罗对患者的家庭史、糊口情况、已往的相干经历、顺应中的困难,和患者家庭的相同情况、家庭干系的调解和对成员需求的回应等差别方面的熟悉和理解。经由过程配合确认一些与特定医疗情况有关的成绩和处置办法,社会事情者与患者及其家眷一同对患者停止心思社会评价,制定详细的干估计划,辅佐患者及其家庭顺应理想的请求。在停止评价的过程当中,医务社会事情者能够对新发明的成绩停止实时的干涉。故不包罗A项。

  76.【谜底】BD 埋怨表示为对社会事情者分歧意。愤慨表示为对社会事情者不满,攻讦、进犯和应战其别人。故选BD。

  10.【谜底】D 社会化小组的目标是改动组员的立场和举动,使其更容易被社会承受,开展根本的社会本领,加强自大心,为未来订定开展计划等。在这类小组中,小组指导者经常由社会事情者担当,指导者要有较强的使用小组的本领和常识来增进小我私家生长和改变的才能。本题中,张莉所设想的“职业生活生计计划”小组属于社会化小组的范例,同时其为社会事情者,因此张莉饰演是指导者的脚色。

  9.【谜底】C 因为儿童自我庇护才能差,因而在儿童社会事情中,社会事情者要出格留意庇护儿童。在本题案例中,玲玲的手背和眼角都起了大包,背部还青一块紫一块的,在这类状况下,社会事情者起首也是最主要的事情就是先分辨玲玲能否有遭到凌虐的伤害,以庇护玲玲。

  48.【谜底】C 在家庭评价中,社会事情者常常使用家庭构造图作为评价的东西。家庭构造图是用图形方法来暗示家庭的构造、家庭成员之问的干系和家庭的一些主要变乱等,它协助社会事情者疾速、形象天文解和把握受助家庭成员的构造、成员干系和其他一些家庭状况。

  51.【谜底】A 社会事情最根本的信心就是信赖每个人都有与生俱来的代价和威严,而这类代价和威严带给每个人不成褫夺的社会权益。因而,社会事情者看待受助者的根本立场该当是采取而非批驳。社会事情者一样该当将受助者自己连同他已往的立功究竟承受下来,然后才气以客观的、谅解的心态,在对等的、宁静的氛围中与受助者深化会商成绩,挑选处理成绩的法子。本案例中,恰是由于社会事情者安稳据守了采取的代价理念,才使得彭峰逐步改动了立场,对社会事情者发生了信赖。

  33.某社区效劳中间,对峙功性子不异的罪犯接纳统一改正形式,这违犯了改正社会事情的()准绳。

  66.老年社会事情者苏丹筹办对社区得了慢性病的老年人展开小组事情,()情况的不宜接纳小组事情办法。

  12.改进青少年家庭及黉舍糊口情况,探究成立黉舍、家庭、社区良性互动的青少年社会事情效劳形式,是青少年社会事情中的()内容。

  26.社会事情者小吴刚到残疾人效劳机构时,督导刘教师就报告他,在展开社区病愈事情时,要勤奋针对四周伤、病、残者的病愈需乞降资本情况,夺取就近当场停止效劳,鼎力展开家庭病愈举动,效劳于社区的一切效劳工具。这一事情办法遵照了社区病愈事情的()。

  74.【谜底】BDE 确保效劳工具在社会事情助人过程当中得到的经历可以稳固下来并可以用于一样平常糊口中,是社会事情者的义务。社会事情者要极力协助效劳工具连结在助人过程当中获得的前进,稳固和加强他们的自我功用。上面这些办法可以协助社会事情者到达如许的目标:(1)回忆事情历程。(2)强化效劳工具已有的改动。(3)赐与效劳工具主动撑持。故准确谜底为BDE。

  23.【谜底】C 在本案例中,刘某的成绩起首在于他对本人缺少自信心,也不分明本人合适做甚么。因而,安购置职员起首要对刘某停止片面的评价,理解他的底子成绩,然后才气找到适宜的参与办法,故选C项。

  E.改进青少年黉舍糊口情况,增强黉舍对不顺应学业之门生的学业教导、武艺锻炼、开展弥补性课程及响应举动

  35.【谜底】B 社会事情行政是将社会政策变成社会效劳的举动,宏观上,既要将社区改正的政策法例酿成详细的针对改正工具的社会效劳,又要将效劳经历上升到实际层面以影响政策法例的订正。本题中,先按照政策法例展开宣扬效劳举动,同时又总结经历,以增进社区改正轨制的完美,恰是接纳了社会事情行政的办法。

  52.【谜底】C 在本案例中,季某本性外向,不与四周的人相同,因而需求社会事情者协助他成立撑持小组,到场相同交换举动,故小组事情的办法比力适宜。

  80.孙师长教师平常事情忙碌,鲜偶然间去病院停止体检,近来觉得身材不适去病院查抄被诊断为肝衰竭,需求停止肝移植手术。医务社会事情者小王要对孙师长教师停止心思社会评价,应包罗()。

  3.【谜底】D 制定效劳方案要尊敬效劳工具的志愿。即在订定目标和目的时,社会事情者要思索效劳工具的希望,要与效劳工具分享对目标与目的的希冀。假如效劳工具与社会事情者单方的目标与目的不分歧,单方就要停止会商与协商,直到获得完整分歧的定见。不然,效劳工具与社会事情者事情起来许多是相反的标的目的。由此可知,本题所述契合要尊敬效劳工具志愿的准绳。制定效劳方案时应遵照的其他三项准绳是:要有效劳工具的到场,具体和详细,方案要与事情的总目标、目标符合合。

  53.【谜底】B 军供社会事情的次要内容包罗:(1)实时发明过往队伍中存在的心理、心思成绩,共同队伍做好防备、处理和转介事情。(2)发动社会力气,整合社会资本,完成好军供保证使命。(3)和谐组建事情职员的援助收集,增强事情职员的心思教导及相同本领,辅佐事情职员停止压力开释、感情疏浚沟通和成绩处理。(4)展开研讨事情,提出军供站办理和开展方面的政策倡议。

  68.【谜底】ABCD 职业病愈是残疾人片面病愈中的主要环节,是为残疾人得到并连结恰当的职业,使其从头到场社会糊口而停止协助的方法,也是残疾人社会事情的一种特别办法。其法式包罗四个步调:征询、评价、培训、失业指点。

  30.为增进改正工具规复和重修其严峻缺失的社会功用,改正社会事情者经由过程参与动作,次要应满意改正工具()的需求。

  37.医务社会事情者小陈为烧伤儿童、癌症儿童在病院外构造夏令营等休闲举动,辅佐他们增长平辈的来往,进步其社会顺应才能。这类举动被称做()。

  20.小组事情有个次要准绳就是“小组中说的事留在小组中”,因而社会事情者接纳小组事情办法为老年人供给效劳时应留意()。

  2、多项挑选题(共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上契合题意。最少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每一个选项得0.5分)

  5.【谜底】A 摆设了案时,社会事情者应鼓舞效劳工具本人自力处理成绩,并必定他们有才能如许做,但效劳工具能够会疑心本人能否可以将学到的工具用于应对其他成绩。因而,社会事情者要勤奋使效劳工具信赖他们有这个才能,并经由过程表达这类信息来撑持效劳工具的勤奋,以强化他们的自信心。

  51.彭峰的怙恃在他很小的时分就仳离了,因为父亲事情忙碌没法赐顾帮衬他,因而他由奶奶一手抚育长大。奶奶的宠嬖招致彭峰养成率性、偏执、激动的性情,因到场群殴被判缓刑两年。社会事情者安稳决议为其供给改正事情效劳,可是彭峰对安稳的美意却置若罔闻,以至悲观抵牾,可是安稳仍是很耐烦肠从糊口杂事开端与彭峰停止相同,让他意想到本人是诚心诚意在帮他。经由过程近一个月的打仗,彭峰逐步对安稳发生了信赖。本案例中,社会事情者安稳据守了()的改正社会事情代价理念。

  45.【谜底】B 效劳工具与社会事情者的事情历程是一个互订交往、不竭加深相互理解的历程。在事情完毕的时分,最次要的使命就是处置效劳工具的感情。假如效劳工具对社会事情者供给的效劳比力合意,需求处置的是正面感情,好比感谢、合意、自大等;反之就是负面感情,好比悲戚、丢失、疾苦等,在举动上表示出对社会事情者的过火依靠,大概已往的缺点又重复呈现糊口知识根底常识,大概呈现新的成绩等。本题中针对一些组员在完毕阶段呈现的依靠感情,社会事情者起首该当实时处置组员的这些感情成绩。

  C.改进青少年家庭糊口情况,为青少年家庭供给效劳,供给青少年怙恃亲职教诲时机,以增长怙恃教诲青少年的本领

  7.李静本年上小学三年级,怙恃对她的请求十分严厉,每次测验都必需排在班级前5名,不然就要停止各类处罚,并且还常常拿她与小区中的同龄孩子停止比力,这让李静感应很懊恼。在此次期中测验中,二心想要考第一位的李静动起歪念 做弊,成果被监考教师发明,其科目被记零分。怙恃晓得后对其扬声恶骂,虽然李静老实地认可了毛病,可是其怙恃以为很丢人,底子不听她的注释,这让李静感应非常悲伤。社会事情者张菊理解状况后,决议访问李静的家庭,对李静停止个案教导。张菊的效劳属于()效劳。

  46.每一个家庭都有本人的糊口情况和相同交换的方法,社会事情者只要从受助家庭所处的特别处境和方法动手,才有能够掌握受助家庭成员的实在需求,供给契合受助家庭成员请求的效劳。因而,社会事情者在展开家庭效劳中要服从()准绳。

  D.供给青少年开展中的心理、心思、性、感情、举动、人际来往、法令知识、社会顺应等方面的常识教导效劳

  15.吕密斯两年后果与丈夫豪情反面和谈仳离,5岁的儿子随着她糊口。因为常日事情忙碌,她只能将儿子托给母亲赐顾帮衬。周末的时分,她不只要到大学听课完成硕士学业,并且还要到母亲家中探望儿子,因而一旦社区单亲母亲小组举动在周末举办,她都没法参与。社会事情者贺秋林发明这一状况后,压服小构成员将小组举动工夫改成事情日的早晨。这个案例充实表现了社会事情者辅佐有相似处境的妇女成立小组事情时,严厉遵照了()准绳糊口知识根底常识。

  16.张奶奶作为老年社会事情者的效劳工具,本年72岁。根据我国老年阶段的分别尺度,张奶奶的年齿属于()白叟。

  18.【谜底】C 老年社会事情的社会撑持收集正式撑持触及了贫穷救济、糊口顾问、危急干涉、老年人权益保证等多方面的内容。它根据的是老年社会保证、老年福利与效劳、老年卫生、老年文明教诲和体育、老年人权益保证和老龄财产等多方面内容的法令法例和政策。它为老年人供给了根本的糊口保证,出格是为老年人中的特别艰难群体供给了根本保证。本题中,花圃社区的“关爱白叟”效劳项目属于糊口保证。

  65.【谜底】ABCD 单亲母亲家庭是指由于丧偶大概仳离和其他一些缘故原由招致的只要母亲和孩子一同构成的家庭。单亲母亲家庭经常面对的成绩有:亲子干系和孩子教诲,单亲母亲的贫穷化、失业艰难、再婚艰难,社会对单亲母亲的蔑视和成见,和缺少针对单亲母亲家庭的社会保证等。

  44.【谜底】D 在社会事情中,外展效劳凡是由社会事情者自动到漂泊乞讨职员常常呈现和举动频仍的处所,与他们连结亲密打仗,经由过程供给教导、材料及转介效劳,使这些漂泊乞讨职员,特别是漂泊儿童获得妥帖安设,阐扬其潜能并防备不良影响的发生。有些处所在外展事情中发放联络卡或优惠卡,鼓舞目的人群自动追求救济和征询和所需求的其他信息和效劳等。

  34.【谜底】D 按照题干所述,没有触及“家庭”“社区”及“个案”的内容,夸大的是“大个人”,故谜底选D。

  1.【谜底】A 许多时分效劳工具的成绩不但是一个,故需求辅佐他们理出成绩的轻重缓急,以便能实时满意他们的需求,同时使效劳能有用果。要留意的是,社会事情者需求与效劳工具配合决议优先序次。瞿颖今朝面对的既有赋闲成绩,又有婚姻成绩,因而,社会事情者最紧急的使命是与瞿颖一同筹议需求处理成绩的前后次第。

  49.当外在压力与危急来袭时,个别本身和情况中具有的庇护因子会作出主动反响,与外在压力组成交互感化,有些人会呈现酗酒、吸毒、立功或他杀诡计。根据抗逆力实际,这类表示属于()。

  22.张涛是现役三级士官,在某次队伍施行抢险使命中献出了年青的性命,随后被追授为义士。对此,社会事情者能够供给的优抚安设效劳是()。

  11.【谜底】B 很多到达退休年齿的老年人,另有持续事情的希望和需求,期望阐扬特长,这属于失业需求;也有很多老年人已往忙于奇迹得空休闲,如今闲下来筹算好好享用糊口,因而养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需求,这属于休闲需求。二者契合老年人需求中失业休闲的特性糊口根本知识题库,以是准确谜底为B。

  7.【谜底】B 撑持性效劳是指经由过程进步儿童所处情况(凡是是指其家庭)的功用强化顾问者的才能,以增进儿童的开展。在题干案例中,张菊次要应做的是对李静的家庭功用停止进步,并且面对亲子抵触成绩,这些都是撑持性效劳中需处理的成绩。故谜底选8。

  6.社会事情者李娟处置社会事情快要十年,在多年的事情中她发明有些效劳工具在了案阶段不肯认可已到了案期,制止会商关于了案的话题。详细的表示是不定时参与与社会事情者的事情谈判,谈判时心猿意马等。这类状况属于效劳工具负面反响中的(。 )。

  43.社会事情者秦强卖力宝盛里社区的社会事情,他操纵暑期建立了为艰难家庭供给效劳的。“少年义工队”。秦强向地点社区的几家单元“化缘”,获得了鼎力撑持,有的单元资助了义工队队服,有的负担了举动宣扬栏的事情,从而确保了这项举动的顺遂施行,社区艰难大众从中受益很多。在此过程当中,秦强以社区为根底鞭策的救济步伐属于()。

  27.【谜底】B 无停滞情况是残疾人到场社会糊口的根本前提,无停滞情况包罗物资情况无停滞、信息和交换的无停滞。物资情况无停滞次要是请求都会门路、大众修建物和寓居区的计划、设想、建立应便利残疾人利用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通声响旌旗灯号安装等;信息和交换的无停滞次要是请求大众传布序言应使听力、言语和目力残疾人无停滞地得到信息,停止交换,包罗影视字幕、盲文、手语等。

  78.【谜底】BCD 黉舍社会事情者对门生停止感情办理的教导时,能够采纳黉舍宣扬的方法,也能够展开小组事情或个案事情。但不论是哪一种方法,都旨在让门生熟悉并把握以下几方面的内容:(1)学会熟悉感情。率领门生进修怎样分辨和熟悉各类差别的感情反响,并理解感情对个别身心酿成的影响。(2)可以分辨感情。该当使门生学会怎样分辨理性和非理性信心,并理解非理性信心的由来与构成历程,从而能回绝这类非理性信心对本人的搅扰。(3)明白掌控感情。使门生理解感情来时本人是一种甚么样的形态,考虑有无一种合适本人的办法来掌握感情。(4)准确处置感情。门生应学会一些准确处置感情的办法,使其不会对本人的糊口形成影响。

  47.社会事情者张洁在展开家庭社会事情时常常经由过程讲座、宣扬、常识比赛和文娱举动等方法增长家庭成员的糊口知识,改进家庭成员的相同交换。这类办法属于改进亲子干系效劳中的()。

  39.【谜底】D 觉得性需求是指社区住民或效劳工具感遭到或意想到,并用言语表述出来的需求。本题中,住民代表们所反应的成绩都是他们在实践糊口中碰到的,是住民的觉得性需求。

  57.【谜底】C 社区住民能否主动到场社区事件,次要受三个身分的影响:对到场代价的必定、到场志愿和到场才能。此中,社区住民到场社区事件的爱好枢纽在于这些事件与他们的亲身短长能否有亲密干系,假如到场对其糊口质量改进不大,他们就不会到场。住民到场志愿受到场者的客观身分掌握,偶然候也会受客观情况的影响,但并非次要身分。

  36.【谜底】C 社会事情者针对效劳工具家庭的干涉,经由过程对孙密斯家庭干系的调解,辅佐其家人处置干系,增进家庭调和。因而,社会事情者所做的事情为心思社会评价和干涉。

  35.按照《社区改正工具查核赏罚暂行法子》,社区社会事情站在进修和研讨根底上为改正工具展开了“当新人、做功德、多加分”的宣扬效劳举动,同时还请求社会事情者在效劳展开过程当中留意搜集举动反应信息,总结经历,以增进社区改正轨制的不竭完美。上述事情接纳的是()办法。

  66.【谜底】ABCD 在有些情况下,社会事情者不宜接纳小组事情的办法,好比,老年人身材情况欠好,出行有实践艰难,得了器质性疾病,思维紊乱,有肉体疾病,有严峻举动成绩,正处于告急的危急情况中等。

  24.刘虎在队伍施行使命时不幸受伤致左脚截肢,因而被迫退伍,后被摆设到县残联事情。平常他事情主动当真,可是每当碰着没法处理的困难时,他总会落空耐烦而埋怨本人残疾的身材。社会事情者蒋敏决议承受他为效劳工具,在相同中理解到刘虎自受伤退伍后,心里十分自大,以为糊口毫偶然义,因而平常在事情中他很少与同事交换,糊口中喜好一小我私家独处糊口知识根底常识。鉴于这类状况,蒋敏起首应处理刘虎的()成绩。

  61.【谜底】ABCE 影响决议的身分是机构的功用可否满意效劳工具的需求。当存在以下状况时,便可闭幕效劳:一是机构缺少适宜的事情职员,缺少具有须要妙技的事情职员,效劳工具或其成绩不在机构的职责、任务或功用以内,社会事情者以为其他机构的资本、本质更良好;效劳的数目适于其他机构,其他机构具有处置特定效劳工具或成绩的特权(如社区改正效劳的特地机构)。二是当效劳工具不肯承受效劳、机构功用不契合效劳工具需求或曾经处理了成绩时。三是效劳工具对成绩的观点和希冀与社会事情者所能供给的效劳不符合;大概是社会事情者所能供给的效劳不克不及处理成绩;大概是效劳工具没有充实的念头投入须要的工夫、力气和资本。

  73.【谜底】ABDE 教诲的理念信赖每个人都有才能不竭进修,而且可以改进本人的糊口,从这一点看,社区社会事情既是一种事情办法,也是一个教诲历程。从社区教诲的效劳功用看,社区教诲的内容可分为:(1)家庭糊口教诲。(2)百姓教诲。(3)成人教诲。(4)安康教诲。

  12.【谜底】C 防备性的青少年社会事情次要包罗以下内容:(1)改进青少年家庭糊口情况,为青少年家庭供给效劳,供给青少年怙恃亲职教诲时机,以增长怙恃教诲青少年的本领。(2)改进青少年黉舍糊口情况糊口知识根底常识,增强黉舍对不顺应学业之门生的学业教导、武艺锻炼、开展弥补性课程及响应举动。(3)改进青少年社区糊口情况,增强社区各构造在青少年社会事情中的协作,整合各种社区资本,为青少年开展供给优良的社会撑持。(4)探究成立黉舍、家庭、社区良性互动的青少年社会事情效劳形式。(5)提倡有用的青少年效劳和开展政策等。

  23.刘某三年前退役后承受本地安购置安设,可是这么多年来,安设都没能不变下来,他以为是由于本人没有才能酿成的,因而垂垂地对事情落空了爱好,也不情愿与别人交往。面临刘某的这类状况,安购置职员起首要做的事情是()。

  1.社会事情者卢虹与前来追求协助的赋闲者瞿颖停止接案面谈后发明,瞿颖更大的成绩在于她的婚姻成绩,而卢虹这时候也正在与丈夫闹仳离。此时社会事情者卢虹需求思索的是()。

  31.李丽的怙恃因为事情忙碌而没法照看她,在她很小的时分就由奶奶赐顾帮衬,奶奶对她各式心疼,形成了她娇气、率性的性情。虽然她如今曾经15岁,可是每次班级摆设的值日她都没法完成,遭到同窗的调侃,因而她向怙恃提出不想去上学了。针对李丽的这类状况,假如由你参与此中,你起首该当做的是()。

  45.社会事情者小胡为某社区的低保家庭成员展开了一系列小组举动,举动完毕时许多组员都对小胡表示出极大的依靠性,对别离显得非常伤感和丢失。面临这类情况,小胡起首该当做的事情是()。

  44.某救济机构的事情职员自动到漂泊乞讨职员常常呈现和举动频仍的处所,与他们连结亲密打仗,经由过程供给教导、材料及转介效劳,使这些漂泊乞讨职员,特别是漂泊儿童获得妥帖安设。这类方法称为()。

  50.曾佳6岁从前不断在乡间由爷爷奶奶赐顾帮衬,而爷爷奶奶总期望有个孙子,就把曾佳当男孩养,7岁时,怙恃把她接回市里与他们一同糊口。母亲开端没有在乎曾佳的举动举止,直到进入初中后母亲才发觉曾佳的表示与女孩子极其不符,为此她决心要改动曾佳的举动,母女俩为此常常争持。在黉舍,同窗们对曾佳的穿戴和举动也投来异常的眼光,以至遭到一些同窗的讪笑。曾佳感应十分懊丧,前来向社会事情者陈洁乞助。陈洁评价曾佳的成绩后,参与的次要角度该当是协助曾佳()。

  18.花圃社区老年效劳中间终年推出“关爱白叟”效劳项目,次要是为社区残疾、糊口艰难的老年人供给送餐、洗衣和家居干净等效劳。该项目为老年人供给的效劳属于()。

  29.举动医治法是以进修实际和尝试心思学为实际根底而开展起来的医治办法,有很多有特征的医治办法与战略,当呈现近似目的的举动时赐与嘉奖,以成立新的目的举动。这类本领属于()。

  11.很多到达退休年齿的老年人另有持续事情的希望和需求,期望阐扬特长,也有很多老年人已往忙于奇迹而得空休闲,如今闲下来筹算好好享用糊口,因而养花、养宠物、练书法、学画画、外出旅游等成为他们的新需求。以上这些需求属于老年人需求中的()。

  58.【谜底】D 弱势人群是指在经济糊口根本知识题库、社会集作中处于倒霉职位,因此存在着各种糊口艰难的人群。把弱势人群作为社区效劳的重点工具,为他们供给福利效劳,是社区效劳最根本的内容和最根本的使命,也集合表现了社区效劳的福利性素质。

  34.协助优抚工具追求非正式的社会撑持,增长优抚工具之间的相同交换,指导优抚工具尽快顺应大个人的糊口情况,更好地融入“各人庭”,到达“助人自助”的目标。这是()在优抚社会事情中的使用。

  41.【谜底】A 救济手腕的多样性是社会救济的一个主要特性。从情势上看,有现金救济,有物资救济,也有效劳性救济;从工夫上看,有暂时性救济,也有持久的牢固救济;从种别上看,有通例性救济,也有特别性救济。另有一些经由过程专业职员,好比社会事情者、心思征询师等,针对救济工具的肉体层面、小我私家才能、心思成绩等展开的救济。

  53.和谐组建事情职员的援助收集,增强事情职员的心思教导及相同本领,辅佐事情职员停止压力开释、感情疏浚沟通和成绩处理,是()社会事情的内容。

  56.【谜底】C 社区需求阐发较为经常使用的办法是布雷德绍提出的四种需求范例:(1)觉得性需求,指社区住民或效劳工具感遭到或意想到,并用言语表述出来的需求。(2)表达性需求,指社区住民或效劳工具把本身的觉得经由过程动作表达出来的需求。(3)标准性需求,指由专家学者、专业人士、当局行政官员评价而决议的需求。(4)比力性需求,指社区住民或效劳工具将所获得的效劳与其他相似社区停止比力而以为有所不同的需求。

  76.社会事情者马琳为堕入婚姻成绩的妇女供给效劳,她发明许多案主在了案前的一段期间特别是了案前一周工夫里,城市变得很变态,总埋怨这里分歧意、那边分歧意,对本人的效劳也暗示不满,以至会攻讦本人。这些案主的举动表示出告终案时的负面反响有()。

  19.有一天付大爷忽然对社会事情者小覃说:“我曾经厌倦了这统统。”这属于评价白叟他杀偏向的()线索。

  26.【谜底】D 社区病愈应针对病、伤、残者的病愈需乞降资本情况,接纳低投入、高报答、高效益、广笼盖的办法,就近当场鼎力展开家庭病愈,效劳于社区一切伤、病、残者。这表现的是社区病愈事情中低本钱、广笼盖的准绳。

  62.李娟,初二门生,进修成就在班里属于中等程度。不断以来怙恃对她管束都十分严峻,可是教诲手腕非常单一,常常李娟测验成就欠好,怙恃只会吵架,形成如今李娟对怙恃敬而远之,心里既懦弱又孤独。近来她熟悉了没有不变事情的小张,并逐步喜好上他,因而李娟开端逃课跟小张约会,常常不完胜利课,偶然以至今夜不回家。怙恃对她增强了管制,而李娟却起了离家出走的动机,筹算和小张到别的一个都会一同糊口。怙恃对此很无法,只能向社会事情者乞助。针对李娟的状况,社会事情者能够采纳的参与战略有()。

  64.【谜底】ABCD 老年社会事情的工具既包罗那些处境艰难的白叟,也包罗普通的安康白叟,许多时分老年人四周的人,如家庭成员、支属、伴侣、邻人、社区事情职员等也会成为老年社会事情的工具。更宏观地看,如单元和效劳构造也有能够成为老年社会事情的工具。

  60.某小区有几位肉体疾病患者,病情屡次重复,顾问他们的家眷感应心力交瘁。医务社会事情者小李经由过程访问理解到,家眷们遍及觉得本身赐顾帮衬患者的才能和本领不敷,期望得到协助。小李将他们构造起来展开小组举动,一同分享领会进修顾问本领,成立互相撑持。这类小组属于()。

  36.孙密斯有个患自闭症的女儿,她把一切的精神都放在赐顾帮衬女儿上。关于本人的丈夫,孙密斯很故意见,以为本人支出许多,而丈夫对女儿隔山观虎斗,以致伉俪之问常常打骂,孙密斯感应既怠倦又无法。社区社会事情者理解到这一状况后开端主动参与,他们对孙密斯佳耦及其家人停止教导,让各人相互表达本人的感触感染。从中孙密斯垂垂晓得丈夫并非本人所想的那样,伉俪俩逐步相互了解,一同到场到孩子的医治和糊口中。上述案例中,社会事情者所做的事情是()。

  20.【谜底】B 从前从未参与太小组的白叟会打仗到很多其别人的别致的公家阅历,对他们来讲要顺从引诱,不跟别人讲小组中发作的事是个应战。以是,创办小组自始至终都必需夸大失密的主要性,要在对小组形成损伤前就对毁坏失密准绳的人提出质疑。

  40.以小我私家、家庭和小群体为存眷工具,针对小我私家、家庭和小群体采纳的动作,重点在于改动家庭或小群体内的人际来往,或改动小我私家、家庭和小群体与其情况中的小我私家和社会体系的互动方法指的是()参与。

  70.【谜底】ABD 在一些国度或地域的立法和司法理论中,改正社会事情者被法令授与依法对非禁锢罪犯施行羁系的职责。对非禁锢罪犯施行羁系的目标,一是经由过程限定必然水平自在的法子(如按期报告请示、不成随便分开寓居地等划定)对峙功过为作出必然抵偿;二是经由过程羁系防备其再立功。

  69.【谜底】ABDE 我国专业的残疾人社会事情具有以下几个特性:(1)崇尚专业的社会伦理肉体。(2)倡导助桀为虐的贡献肉体。(3)充实操纵社会撑持收集。(4)有用操纵调整方法。(5)充实操纵庇护性政策。

  17.【谜底】D 义士表扬社会事情次要是社会事情者使用社会事情的专业常识,辅佐烈属做好悲戚教导和心思疏浚沟通,提倡完美相干政策,和谐落实相干报酬,和缓相干冲突纠葛;筹谋有针对性的社会宣扬,扩展社会影响。因而,社会事情者起首应为小兵家庭供给心思教导效劳。

  32.【谜底】D 社区改正的功用阐扬要靠社区住民的配合到场,以构成有益于罪犯改正改过的社会气氛。可是,因为改正工具已往的举动对社会和别人形成了损伤,社区住民对改正工具另有警戒、恐惊、防备、排挤等感情和举动,这是很一般的反响,可这些反响关于改正工具而言,倒是融入社区成为一般社会成员的停滞。社区改正社会事情者的一项主要事情使命,就是经由过程社区教诲的路子,改动住民对改正工具的成见,培养社区住民采取、尊敬改正工具的认识微风俗,使改正工具顺遂回归社会。由此可知,准确谜底为D。

  79.张杨十年前得某种慢性病,招致没法一般上班,比年来只能在野生病,糊口堕入极端窘境中,他向社区卖力社会救济的社会事情者李强追求协助。李强应为张杨展开的事情有()糊口根本知识题库。

  57.社会事情者小张为了鼓舞住民到场社区举动,对住民到场立场和到场才能停止了查询拜访,提出以下概念,此中毛病的是()。

  47.【谜底】A 在改进亲子干系的效劳举动方面,常见的有家庭糊口教诲、有关家庭的主题举动和家长黉舍等效劳举动。这些家庭效劳举动以防备和开展为主,目标是改进家庭成员之间的相同交换,增长家庭成员之问的感情联络,增进社区调和。家庭糊口教诲是一种经由过程讲座、宣扬、常识比赛和文娱举动等方法增长家庭成员的糊口知识,改进家庭成员的相同交换的效劳举动,其目标是增进家庭成员之间的人际干系的和谐,加强家庭的社会功用,进步家庭成员的糊口质量。

  42.【谜底】D 漂泊儿童是指年齿在18岁以下,离开家庭或其他监护人,在外浪荡超越24小时且无牢靠保存保证并终极堕入窘境的人。本题中,小磊只要13岁,且离家出走,并在车站一带露宿一个多月,契合漂泊儿童的特性,故选D。

  13.小李地点单元的女职工比例达80%,按照这一实践状况,单元工会为了使哺乳期的女职工既能一般上班,又能便利给孩子喂奶,彪炳台了相干步伐,好比腾出一间办公室特地设为哺乳室,调解有身女职工的事情岗亭、减轻劳动强度等。该单元出台的这些步伐满意了妇女()的需求。

  38.【谜底】D 资本同享是指相邻社区都有资本,但资本的品种差别,如一个社区有丰硕的园地资本,另外一个社区有丰硕的人力资本,为了改进社区情况和增进社区开展,相邻社区经由过程配合协作的方法,得到各自的长处或到达各自的目标。

  14.李霞地点的社会效劳机构特地为受暴妇女供给社会事情专业效劳。在与效劳工具成立信赖的专业干系根底上,社会事情者准确的做法是()。

  43.【谜底】B 在社区层面,共驻共建、资本同享是指单元与社区之间构成和成立优良的互动干系,资本配合利用,成绩配合处理,功效共共享用。跟着单元制的式微,社区的社会构造功用愈来愈凸起,成为社会开展的主要构成部门。本题中,社会事情者秦强向地点社区的几家单元“化缘”,并获得鼎力撑持,使用的就是整合驻区单元资本的步伐。

  6.【谜底】D 因为了案意味着社会事情专业干系的停止,意味着效劳工具要回到各自的糊口天下中,也意味着厥后社会事情者与效劳工具就要截至打仗,不再有社会事情者的陪同,因而,停止干系能够会给他们带来“别离焦炙”等感触感染,表示为对这类行将到来的了案发生负面反响。此中,承认是指效劳工具不肯认可已到了案期,制止会商关于了案的话题,表示为不定时参与与社会事情者的事情谈判,谈判时心猿意马等。

  28.院舍效劳是社会事情范畴中一种主要的效劳形式,收留具有不良举动和能够开展不良举动的青少年,经由过程糊口指点、职业锻炼和黉舍教诲,使之在较为自在开放的情况中获得革新,进步顺应社会的才能。这是院舍效劳中的()范例。

  67.妇女社会事情次要是以妇女为效劳工具的社会事情,其事情内容触及面很广。以下针对部分女性生齿的妇女社会事情有()。

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