2017考研：李良荣《新闻学概论》知识点精要（四）

2017考研：李良荣《新闻学概论》知识点精要（四）本站　　(狭义)是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性

　　(狭义)是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。(在新闻学里主要指狭义这一定义)

　　2、宣传：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念(理论、方针、政策、伦理道德、立场态度)。3、：是在特定的时间和空间里，公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。

　　第二、信息的一般特点：1)共享性或使用不灭性。正是信息的共享性才使得信息得以传播。2)扩展性。信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。

　　3)组合性。两个以及两个以上的信息的有机组合，可以产生新信息来。4)信息运用的多角度性。这也是信息和物质的又一显著区别。

　　5)相对性。信息的相对性是和人们对外界信息的选择性注意密切相关注意到的信息又和接受者的内在需求相关。

　　第一、观念上必须明确：1)提供信息是新闻媒介的首要功能。媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的前提，一切宣传都只能建立在信息的基础上。2)新闻必须致力于消除读者的不确定性。

　　第二、在新闻工作业务上也体现出新的要求和特色：1)变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。事前有？报道，发生时有动态追踪报道，事后有总结反映报道

　　3)加强新闻综合评述。这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用。4)加强各层次报道。这是运用信息使用的多角度特点，对新闻做多角度、多侧面 全息报道。

　　2)归宿点不同：宣传者传播观念的目的是要受众理解它、接受它、支持它，宣传者在宣传之前有自己的主观意图，过宣传，力图影响人们的思想，让受众按宣传者的意图去行动新闻发布者除了以新闻谋利以外，对新闻本身无自己的主观意图，任凭受众自己去分析判断，作出决策。

　　宣传却需要经常重复，以加深人们的印象，利于人们的了解和理解，并往往用一种或多种不同的形式反复宣传同一种观念。

　　第三、二者的复杂联系：尽管二者从动议、特点、只能上均有原则性的区别，但又出现一定的特殊复合现象。媒介的所有者(私人、集团、政党、阶级)或新闻工作者自身处于某种目的，自觉不自觉地利用新闻报道宣传一定的思想、观念，表达自己对新闻事实的理解和评价。

　　第一、宣传的目标都是为了达到一定的宣传目的，即争取良好的宣传效应，宣传作为一个传播过程，其影响因素为：WHO(宣传者)、WHOM(被宣传者)、WHAT(内容)、WHERE(场合)、WHEN(时机)、WHY(动机)、HOW(宣传方法)。

　　第二、1)宣传者：其不是宣传活动的组织者，是一切宣传的信源，而且宣传者的自身形象是决定宣传成败的重要因素，信任度和宣传效应成正比。

　　3)宣传内容：起最后宣传作用的是宣传内容。(真理与谬误、真话与假线)宣传场合：分封闭环境和开放环境。封闭环境下信息渠道单一，外界干扰小，宣传容易取得预期效果。开放环境下，信息渠道多样，各种竞争性或敌对性势力却设法争取受众，预期效果就困难。善于组织和选择场合是取得预期效果的重要一环。5)宣传时机：宣传需要针对各个个体在不同时机的不同心理状态，才取得预期效益。

　　第一、本质：作为公共意见(公众意见)是社会评价的一种，是社会心理的反映它以公众利益为基础，以公众事务为指向。

　　3)急迫性。其涉及的都是近在眼前，需要破求解决的问题，指向与目标的显示迫切感决定了的社会急迫性。

　　第一、社会功能：以公开表达的集合式的公共意见直接或间接地干预社会生活。这是由其表达和民众力量显示的本质特性决定的。

　　第三、主要功能：对涉及公共实务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使之服从于即定的公共共同意志，符合公众共同利益。是社会控制形式之一。

　　第一、对国家政权、政府行为的监督和制约。针对公共事务，作为最大公共权利的国家权利成为监督和制约的最主要对象，其体现在对国家和政府决策过程、决策实施结果、相关执行人物上。

　　宣传却需要经常重复，以加深人们的印象，利于人们的了解和理解，并往往用一种或多种不同的形式反复宣传同一种观念。

　　宣传要求定性的准确，即观点和材料的统一，观点要求正确鲜明，材料要真实典型。第三、二者的复杂联系：尽管二者从动议、特点、只能上均有原则性的区别，但又出现一定的特殊复合现象。媒介的所有者(私人、集团、政党、阶级)或新闻工作者自身处于某种目的，自觉不自觉地利用新闻报道宣传一定的思想、观念，表达自己对新闻事实的理解和评价。

　　第一、宣传的目标都是为了达到一定的宣传目的，即争取良好的宣传效应，宣传作为一个传播过程，其影响因素为：WHO(宣传者)、WHOM(被宣传者)、WHAT(内容)、WHERE(场合)、WHEN(时机)、WHY(动机)、HOW(宣传方法)。

　　第二、1)宣传者：其不是宣传活动的组织者，是一切宣传的信源，而且宣传者的自身形象是决定宣传成败的重要因素，信任度和宣传效应成正比。

　　3)宣传内容：起最后宣传作用的是宣传内容。(真理与谬误、真话与假线)宣传场合：分封闭环境和开放环境。封闭环境下信息渠道单一，外界干扰小，宣传容易取得预期效果。开放环境下，信息渠道多样，各种竞争性或敌对性势力却设法争取受众，预期效果就困难。善于组织和选择场合是取得预期效果的重要一环。

　　第一、虽然是公众集中意识倾向的表达，但由于公众认识水平等自身条件的限制和外杂器客观条件的制约，这种集中意志并不是任何条件下都是正确的。

　　第一、新闻媒介即为工具，新闻媒介与相生相灭，互为依托。新闻媒介因自身的特性介入到产生和作用的各个环节，构成了它与之间的密切联系。第二、反映并代表。1)公开表达对于既是必要条件又是最后形成的标志，而公开表达又必须借助一定的媒介，所以的形成始终到少不了新闻媒介这条最公开的渠道。

　　2)新闻媒介为起到了最经常的承载作用，使得媒体从最单纯的表达渠道晋升到公众代言人的位置，即拟态公众。

　　3)新闻媒介在领域同时扮演了公众论 坛和公众代言人的角色。它既是的载体，又是主体的影子。

　　第二、引发。1)形成的前提是必须要有意见就指向特定公共事务，而人们对这一事务重要信息的了解主要来自于媒体。公众对于外界信息重要程度的判断也主要依据新闻媒介判定的顺序。

　　2)新闻媒介设置的议题常常衍生为的源头，即公众关注的公共问题(事务)。这是媒体长期潜在地影响、作用的一个重要手段之一。第三、引导：1)过持续不断的信息流，构筑现代信息环境，作用于人们的认识，引导。信息是及公众意识形成的基础，公众形成意见态度过程中实际已受到媒介信息环境的制约，这种信息钳制式地作着引导。

　　2)过直接或间接的额意见表达引导公众意见。新闻媒介过隐含的意见倾向性报道，或过直接的评论，表达立场、观点，引导。而面向大众的传播媒介很容易使自己的观点立场成为主流意见(优势意见)，从而使公众视其为多住意见而遵从和符合，往往这也是媒体有意识地控制和引导过程。(诺依曼的沉默的螺旋理论)这是其强大影响力最明显的表现。

　　总之、新闻媒介与密切相关。它反映代表、代表、引发、必要时主动引导的方向。

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