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生活常识1000题描写生活的文章

  为提高学历继续教育人才培养质量和水平、加强应用型人才培养,助力乡村振兴

生活常识1000题描写生活的文章

  为提高学历继续教育人才培养质量和水平、加强应用型人才培养,助力乡村振兴。近日,为期一周的信阳农林学院2023级高等学历继续教育面授课顺利结束。1500余名新生走进大学课堂更新知识、“充电蓄能”。

  连日来,该校组织多名优秀青年教师先后讲授了《马克思主义基本原理》《大学英语》《计算机基础》等课程。

  该校信息工程学院教师王同军、牛炳麟、刘金兰结合当前的大数据、AI人工智能等前沿科技的应用及发展趋势,重点讲解了生活中常用的计算机知识,让学生真正从课堂中收获知识,切实提升技能。

  “计算机基础知识很实用,能够有效提高工作效率。”2023级林业技术专业学生吴丽说。“随着互联网办公化的发展趋势,我们社区基层工作人员更需要多学习、多充电,提高互联网应用水平,才能更好地服务群众。”

  “以前感觉学英语很枯燥,没想到英语还可以这么有趣。”龙井乡龙井村党支部、村委会主任张美听完课后感慨。该校外语学院青年教师蔡鸣、嵇丽娜、魏逸亭以生活中常见的英语引入,激发起了同学们学习英语的热情,现场师生频繁互动,课堂氛围轻松活泼。

  “围绕学生职业特点和需求生活常识1000题,我们对人才培养方案进行了调整和优化。聚焦专业特色,突出在职学生能力培养,重构课程体系、加大实践教学比重,增加‘创业基础’‘职业生涯发展规划’‘乡村振兴导论’等新课程。”该校继续教育学院副院长岳宝华表示,“公共必修课是学生掌握专业知识、促进全面发展打下坚实基础的先导课程,有助于培养学生基础知识扎实、实践技能过硬的能力。”

  该校高度重视教育教学质量提升。精心优选教学能力高、教学经验丰富的老师担任面授课主讲教师。同时,为做好面授教学质量的监控,学院专门组织老师走进课堂抽查听课,重点检查督导授课教师课堂教学内容及工作状态,保障教学效果。

  为让学生观摩学习现代农业技术,提高实践技能。该校还组织学生相继来到花卉作物试验田、智慧温室大棚、草莓种质资源圃感受现代农业的科技魅力。

  近年来,该校高等学历继续教育始终把立德树人贯穿教育教学全过程,逐渐加强“开学第一课”教育、耕读教育,进一步夯实德育根基。

  5月13日上午,信阳农林学院举行了2023级高等学历继续教育新生开学典礼暨“开学第一课”。信阳农林学院副校长黄立以“在乡村振兴中建功立业”为题,为学生讲授了内涵深刻、催人奋进的“开学第一课”,黄立结合学校办学定位和特点,围绕产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”展开深入讲述,并勉励学生厚植爱农情怀,赓续红色血脉,涵养进取品格,在乡村振兴的道路上扛旗争先、建功立业。

  “大部分同学都生活在乡村基层从事生产一线工作,因地制宜,推动产业振兴,把‘土特产’这3个字琢磨透,‘土、特、产’是打开乡村振兴的一把金钥匙。”信阳市新县神留桥村村委委员李林对这句话印象深刻。“要把课堂学习和乡村实践紧密结合起来,挖掘乡村多元价值,让乡村变成有志青年的大舞台。”李林说。

  在面授课中,该校充分利用大别山老区红色资源优势,把红色主题教育融入教学中,推动思政课程与课程思政教育走深走实。青年思政教师朱同留、潘军、雷峻分别以专题形式为学生讲授《马克思主义基本原理》课程。授课讲师通过“理论讲解、案例分析生活常识1000题、探讨交流”等教育教学方法,为学生提讲授通俗易懂的知识。

  此外,学校还组织成教新生分批次来到校史馆、耕读文化和乡村振兴展览馆、大别山生物多样性标本馆、耕读文化长廊描写生活的文章、耕读教育实践基地进行实践教学。

  为进一步发挥高校学历继续教育优势,精准对接乡村人才振兴。自2019年起,信阳农林学院与信阳市委组织部联合开展村(社区 )两委干部学历提升行动,陆续有近三千名基层干部圆梦大学。此外,学院组建多个专家服务团与学生对接,了解其在农业生产中的实际困难并进行指导描写生活的文章,开展跟踪服务等。该校继续教育学院院长黄艳霞介绍。“下一步,我们将继续依托“农民培训+学历提升”的模式,联合高素质农民培育计划,在人才培养、课程设置上充分衔接,大力培养新时代乡村发展需要的人才。”

  “‘理论+实践’的授课方式,让我们在学习中融会贯通,走出课本和教室,处身在真实的植物和标本之间,从中获得大量的经验和课本上从没提及到的专业知识,以及了解到流行的现代农业栽培技术。”2023级园艺专业学生李欣妍参观学习后表示。

  “我将继续发扬志向立高远、学问做精细的校风校训,认真学习,不断提升自我、不负韶华。”2023级新生王金合在开学典礼上发言时说。他结合返乡创业的经历,谈到了在从事农业创业中学历提升的重要性和实践意义,并表示将珍惜再次进入农林学院学习深造的机会,努力更新知识、提升专业技能,带动更多乡亲致富。(通讯员 马骁)

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  • 编辑:刘课容
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