小学生生活常识题库小学测验不妨多一些糊口常识题小学生生活常识题库

教育的目标是什么？是本质培育和人格塑造。目前，在成就名列前茅的下，能快速获取书本上的学问，考卷中答高分，已将教育目标极端同化。良多小孩子会做奥数题，不会叠裤子；弄脏衣服外行，洗衣服一无所知。汝河小学在系扣子测验中，有学生拿着扣子，竟然不晓得扣眼在哪里。不得不说，这是一种悲哀。

郑州市二七区汝河小学一年级的学生迎来了一场别样的测验，没有纸、笔、卷子，而是带着“游园卡”面临面测试。“游园卡”上枚举着学生要完成的使命，若何递铰剪、系扣子、叠裤子、在小闹钟上拨出1点钟等都成了测验内容。“本年次要是对一年级语文和数学学科进行期末评价。”汝河小学教务处副主任陈朝艳引见，的主要一点就是改变以往一张卷子为尺度的评价系统，让评价更立体。以语文学科为例，游园式评价占80%。（详见今日《河南商报》A10版）

记得经常有“心灵鸡汤”如斯描述一小我的心细如发、善良如斯：递送铰剪时，倒持铰剪，将刀尖面向本人，而且说该举对方，了很多即将分裂的友情、即将破裂的家庭。此刻看来，这不恰是人们在小学期间，以至幼儿园阶段就该当具有的糊口常识？恰是人们幼时贫乏这种糊口常识教育，以致于世界中，竟然大加赞扬起来。

温江桦（人）

好像古代进修，都从洒扫应对进退之礼起头，先学与若何糊口，后学学问。时下，对于本质教育，有一个误区，即是过度拔高本质教育的条理，而轻忽对孩子人格、能力的细微培育。对于小学生而言，最次要的即是培育其自主能力的萌芽及办理本身的能力。

在这种环境下，汝河小学的做法，无疑是一种纠偏。本质教育是什么？它不只仅是能说会唱、艺术特长，还包罗发财、自主的人格培育、自理能力。若何系扣子、叠裤子等糊口常识、自理能力的培育，即是本质教育一个活生生的注脚。

有如许一个说法，描述中国粹生的进修、培育履历：在幼儿园进修小学课程，在小学进修中学课程，在中学进修大学课程，在大学进修幼儿园课程（到了大学，良多大学生糊口不克不及自主、性格不克不及，反过来要进修幼儿园那些最根基的糊口常识）。不得不说，这是目前中国教育具有的一个怪状。

那么，对小孩子来说，本质教育，能够是渝北区东和春天尝试学校的糊口教室，能够是湖北省商务厅幼儿园“我会本人擦屁屁”的细节呈现，当然也能够是郑州市二七区汝河小学若何“递铰剪”的期末查核。